Neoddeliteľnou súčasťou prichádzajúcich Vianoc je  aj Betlehem, ako predstava svätej rodiny po príchode božieho syna na svet. S takýmto názvom vyhlásila Kysucká knižnica v Čadci už niekoľký ročník tejto výtvarnej súťaže.
Do súťaže sa zapojilo 14 škôl a výchovných zariadení, dokonca aj zo susedného Poľska. Z celkového počtu 138 prác bolo vyhodnotených 30. Z našej školy porota vybrala tri práce. Z 5.ročníka uspela práca Simonky Kubošnej, zo 7.A sa páčil vystrihovaný betlehem Števky Kubincovej  a z 9.A  sa páčila práca Tatiany Holákovej. Všetkým dievčatám blahoželáme a tešíme sa z úspešnej reprezentácie našej školy. Nech betlehemské posolstvo šíri radosť a dobrú vôľu v každej rodine.

Elena Rusňáková

Do galérie Vystúpenie na vianočnom jarmoku boli pridané fotografie.

Krásny predvianočný darček v podobe Zimnej rozprávky dostali všetci naši žiaci I. stupňa. Dňa 10.12.2015 sa v rámci vyučovania zúčastnili rozprávkového predstavenia pod názvom Zimná rozprávka v Mestskom divadle v Žiline. Predstavenie bolo moderne spracované, v ktorom boli zakomponované ľudové prvky s vianočným motívom, vtipne prispôsobené detskému divákovi. Cestou z divadla si žiaci prezreli vianočne vyzdobenú Žilinu, čo  umocnilo ich emocionálny zážitok.

Stalo sa tradíciou ,že sa naši žiaci zapájajú do matematickej súťaže  „ Pytagoriáda „ v ktorej si porovnajú vedomosti medzi sebou a snažia sa uloviť  čo najviac bodov svojou šikovnosťou a aj rýchlosťou, lebo i  tá v tejto súťaži rozhoduje. V dňoch 8. a 9. decembra sa do školského kola zapojilo spolu 42 žiakov 3. až 8. ročníka, pre ktorých je táto súťaž určená.
Úspešní riešitelia:
III. A - Tamara  Dybalová, Natália  Bugalová
IV. A - Róbert Nemec, Dávid   Prda, Martin Adamec, Samuel Valek, Michaela Hrmová, Jana Kretková, 
V. A - Vladimír  Kubinec, Dominik Košinár, Simona Kubošná
VI. A - Jakub Hvizdák, Tamara Kmínková
VII. A - Alžbeta  Šobichová  , Dávid  Kubošný, Štefánia Kubincová
VIII. A - Mária    Masariková, Matúš Tichý, Michal   Zeman, Natália Bartošová.
Z týchto výsledkov sa tešíme a veríme ,že  budú rovnako úspešní aj v okresnom kole , v ktorom budú reprezentovať našu školu.
 

Chémia ako veda  je veľmi dôležitá.  Pretože všetko, čo je okolo nás, sa nejakým spôsobom  „obtrelo“  o túto vedu  a zároveň je  jej produktom. Ak ju chceme deti učiť a naučiť, potrebujeme dostatok pomôcok a chemikálií, ktoré nepatria k najlacnejším. Samozrejme, že sa to dá aj bez nich, ale to nie je pre žiakov dostatočne zaujímavé. Potrebujú si tieto látky ovoňať, ohmatať, porovnať, lebo potom si ich budú aj lepšie pamätať. Preto sme veľmi vďační, že sa nám ponúkol sponzor- p. Ing. Igor Lacík, DrSc., riaditeľ Ústavu polymérov SAV,  ktorý túto oblasť dôverne pozná. Vďaka nemu sme dostali do školy pomôcky a chemikálie, ktoré nám pomôžu pri výučbe chémie a sprístupnia žiakom nové zaujímavé pokusy. Patrí mu zato naše veľké poďakovanie.  Zároveň mu budeme držať palce, aby jeho nominácia v ocenení Krištáľové krídlo za vedu a medicínu v roku 2015 neostala iba nomináciou(ocenenie   Krištáľové krídlo sa každoročne udeľuje osobnostiam na Slovensku, ktoré dosiahli vo svojom odvetví mimoriadnej odbornosti a úspechu). Veľká vďaka, p. Ing. Lacík, DrSc.                                                                             

V piatok 4. 12. prišiel do školy sladký Mikuláš. Nemal biskupské rúcho ani tiaru, či berlu - na takého sa tešíme v nedeľu. Ten dnešný prišiel s čudesnou mašinkou, ktorá vyrábala ružový sneh. To Cukráreň u Hanky potešila všetky deti a žiakov ZŠ s MŠ sladučkou cukrovou vatou. Za milý darček ďakujeme pani Anne Kistanovej a jej vnučke Martinke i milej pani "cukorníčke", ktorá dobrotu vyrábala.

Niektoré ľudové  zvyky a tradície si budeme v tomto mesiaci pripomínať, veď nie nadarmo sme nazvali  obsahový celok v ŠkVP: Od  Ondreja do Vianoc,  každá noc má svoju moc!“. Na sv. Barboru -  4. decembra sme dali  do vázy vetvičky z čerešne, resp. jablone, slivky, tzv. barborky a budeme čakať a pozorovať  ich premeny. Dodnes sa zachoval zvyk rezať v tento deň vetvičky, ktoré vo váze rozkvitli presne na Štedrý deň. Vetvičky by sa mali trhať podľa tejto tradície a zvyku až po zotmení. Spolu s deťmi sme ich dali na teplé miesto a každý deň ich budeme mierne rosiť a starať sa o ne. „Prostredníctvom tradícií, cez ich hodnoty elementárnym spôsobom,  sprostredkúvame  múdrosť našich generácií, že  človek je bez ich poznania len do počtu, nemá korene, nemá na čo nadväzovať a sám sa ochudobňuje. Tradícia je totiž dar ľudí ľuďom...“  

Advent je čas príprav na Vianoce. Začína sa štyri týždne pred Štedrým dňom a končí sa nedeľou pred štedrým dňom. V nejednej domácnosti sa v prvú nedeľu rozsvieti sviečka na adventnom venci , ako neklamné znamenie , že sa začína čas Vianoc.
Ten sa pravidelne vkráda aj k nám do materskej školy, priamo do výchovno-vzdelávacej práce: viď fotoalbum.

Zariadenie pre seniorov v Makove oslávilo 10. výročie svojho vzniku. Pri tejto príležitosti pripravila Obec Makov a zamestnanci zariadenia milú spomienkovú oslavu, na ktorej sa bilancovalo, spomínalo, spievalo i tancovalo.Súčasťou oslavy bolo i vystúpenie detí a žiakov Základnej školy s materskou školou v Makove. Malí škôlkari vo svojom programe ukázali babičkám a deduškom, ako pekne vedia recitovať, počítať a pomenovať dni v týždni. Ako darček priniesli so sebou obrázok slnečníc symbolizujúcich plnosť jesene života.  Členovia FS Makovníček sa predstavili pásmom Jako Pán Boh dzelil svet, ktorom pomocou riekaniek, pesničiek, tancov a hier vyjadrili vzácne duchovné bohatstvo jednotlivých regiónov Slovenska a najmä Kysúc a Makova. Veľmi pekné vystúpenie pripravil i pán Jozef Šimek (heligónka) so synom Jožkom (ozembuch), ktorí oslávencov rozospievali a roztancovali. Klienti zariadenia vystúpenia ocenili  spontánnym potleskom.

Pozdravný prejav predniesli i pani Zuzana Kubačková, zástupkyňa riaditeľa a Mgr. Milan Petrovič, riaditeľ ZŠ s MŠ

V pondelok 23. 11. 2015 sa v Dome kultúry Makov stretli členovia ZO SZTP a ZPCCH na svojej záverečnej schôdzi. Ich rokovanie prišli pozdraviť i žiaci ZŠ s MŠ Makov svojím kultúrnym programom. Našim najstarším spoluobčanom sa ôsmaci predstavili scénickým pásmom Vypálené Greguše , v ktorom im prostredníctvom dramatických obrazov a audiovizuálnych prostriedkov ponúkli obraz dávnej minulosti, tragických udalostí počas 2. svetovej vojny i súčasnosti jednej z najmalebnejších osád obce Makova. Pekné vystúpenie dôchodcovia odmenili vďačným potleskom a sladkými koláčikmi.

Kultúrne a informačné centrum mesta Čadca – Galéria Čadca pripravila veľmi zaujímavé podujatie nazvané DROTÁRI 2015 – Posuny tradície. Galerijný priestor ponúkal množstvo drôtených postavičiek ľudí, zvierat, šperkov a iných artefaktov vyrobených z drôtu.Túto výstavu navštívili žiaci VIII. A, aby sa mohli stretnúť so živým umením. Viac z histórie tohto remesla a taktiež zo súčasnej tvorby umeleckých drotárov na Slovensku žiakom priblížila odborníčka, historička drotárstva Mgr. Katarína Hallonová, vedúca oddelenia drotárstva Považského múzea v Žiline a kurátorka výstavy. Súčasťou výstavy bola projekcia animovaného filmu, v ktorom ožili drôtené exponáty zo zbierok Považského múzea v Žiline.

Obohatením pekného popoludnia bol i koncert Kysuckého komorného orchestra v priestoroch Mestského úradu v Čadci.

V rámci predmetu regionálna výchova žiaci 6. ročníka navštívili Kysucké múzeum v Čadci, kde mali možnosť vidieť štyri zaujímavé výstavy:Čaro modrotlače, Tradičné ľudové hudobné nástroje Kysúc, Človek na mesiaci, História Kysúc.

Čaro modrotlače – výstava  modrotlačových foriem a textílií zo zbierok Kysuckého múzea v Čadci.

Tradičné ľudové hudobné nástroje Kysúc – výstava dokumentujúca vývoj a výrobu ľudových hudobných nástrojov na Kysuciach, pripravená zo súkromných zbierok a zbierkových fondov Kysuckého múzea v Čadci.

Človek na mesiaci – expozícia predstavuje model mesačného povrchu, kozmický skafander, veľkoplošné reprodukcie a informačné panely o živote Eugena A. Cernana – amerického astronauta s kysuckým pôvodom.

História Kysúc – expozícia ponúka chronologický exkurz kysuckými dejinami od praveku cez stredovek až po novovek. Zaujímavé sú tiež exponáty dokumentujúce  kysucké zbojníctvo, obranný systém Jablunkovské Šance, Košicko - bohumínsku železnicu a kysucké vysťahovalectvo.

Veľkou pridanou hodnotou podujatia bola prednáška a ukážky hry na tradičné ľudové hudobné nástroje v podaní výrobcov nástrojov a známych kysuckých folkloristov Pavla Kužmu a Bartolomeja Gernáta.

Žiakov rovnako zaujala i prednáška a prezentácia o živote a diele Ľudovíta Štúra.

Pod týmto zvieracím názvom sa ukrýva medzinárodná informatická súťaž Bebras – Informatický Bobor. Každoročne sa do tejto súťaže zapájajú desiatky európskych krajín. Hlavným cieľom súťaže je podporiť záujem o informačné a komunikačné technológie u všetkých žiakov. Súťaž chce iniciovať v deťoch využívanie IKT, posmeliť ich v intenzívnejšom a kreatívnejšom používaní moderných technológií pri učení sa. Symbolom súťaže sa stal usilovný, inteligentný a čulý bobor. V tomto školskom roku sa do súťaže zapojilo 40 žiakov našej školy. Svoje schopnosti si preverovali v troch kategóriách:BOBRÍK (3. – 4. r.), BENJAMÍN (5. – 7. r.), KADET (8.- 9. r.).

Najúspešnejšími riešiteľmi v jednotlivých kategóriách boli:

Bobrík

1. miesto:        Dávid Prda, 4.A                                  58,00 bodov

2. miesto:        Štefan Bajcár, 2.A                              56,00 bodov

3. miesto:        Michaela Hrmová, 4.A                       53,00 bodov

4. miesto:        Jana Kretková, 4.A                              52,00 bodov

Benjamín

1.miesto          Alžbeta Šobichová, 7.A                       62,68 bodov

2.miesto          Marek Bajcár, 7. A                             61,35 bodov

3.miesto          Dávid Kubošný, 7.A                             56,02 bodov

4.miesto          Tomáš Stopka, 7.A                              54,69 bodov

5.miesto          Štefánia Kubincová, 7.A                     50,69 bodov

Kadet

1.miesto          Mária Masariková, 8.            A                     62,68 bodov

2.miesto          Filip Bacula, 9.            A                                 52,02 bodov

           Marek Bacula, 9.A                             52,02 bodov

           Adam Soško, 9. A                                52,02 bodov

3.miesto          Michal Zeman, 8.A                             51,68 bodov

4.miesto          Adam Bajcar, 9.A                               49,34 bodov   

Gratulujeme a už teraz sa tešíme na ďalší ročník tejto zaujímavej súťaže.

Mgr. Mária Bajcárová

2015- rok Ľudovíta Štúra

K tomuto roku vyhlásila Obecná knižnica v Makove výtvarnú súťaž pod názvom „Ľudovít Štúr očami detí“. Do tejto súťaže sa zapojili žiaci 5., 6., a 7. ročníka našej školy. Všetky práce sú vystavené  na paneloch v priestoroch pred obecnou knižnicou na poschodí.

Ľudovít Štúr 28.10. 1815 -12.1.1856

Národný buditeľ, vlastenec, spisovateľ, kodifikátor spisovného jazyka, neochvejný bojovník proti maďarizácii a zástanca  práv slovenského národa. Taký bol náš velikán, ktorého dejiny slovenského národa zatiaľ neprevýšili.

Žiaci sa uvedenej témy zhostili veľmi originálne a vznikli skutočne zaujímavé detské diela. Každé dieťa dostalo na pamiatku magnetku s podobizňou Ľudovíta Štúra a z každého ročníka boli vybraté  najkrajšie práce. Za 5. ročník to bola práca Mareka Pavlíka, Tomáša Kubinca a Anetky Kaveckej, za 6. ročník uspeli Dominik Bobek, Natália Chudejová a v 7. ročníku to boli práce Števky Kubincovej, Alžbetky Šobichovej, Chiary Kubincovej a Bianky Kupšovej.

Srdečne im blahoželáme. Nech odkaz Ľudovíta Štúra nesú naše deti aj ďalším generáciam.

Mgr. Elena Rusňáková

Nepotopiteľná, najväčšia transatlantická loď svojej doby, vizitka technickej revolúcie...to sú len niektoré prívlastky TITANICU, lode určenej na prevoz cestujúcich a pošty medzi Európou a Severnou Amerikou. Kapitán Edward J. Smith si nedokázal predstaviť žiadnu katastrofu, ktorá by sa tejto lodi mohla stať...A predsa...už prvá plavba bola jej posledná 15. apríla 1912 zmizla v hlbinách Atlantického oceánu a spolu s ňou vyhaslo viac ako 1500 ľudských životov.

Žiaci makovskej školy, zvedaví rovnako ako všetci účastníci tejto unikátnej výstavy, nastúpili v piatok 6. novembra do dvoch autobusov a vydali sa do INCHEBA EXPO Arény v Bratislave. Slniečko nám svietilo do okien a nevedeli sme sa dočkať cieľa. Po príchode sme sa ocitli pred stanom s nápisom Prosím vstúpte. Po krátkej inštrukcii sme všetci obdržali mobilného hlasového sprievodcu a boarding pass – cestový lístok spoločnosti WHITE STAR LINE. Každý z nás mal na ňom uvedené meno reálneho pasažiera Titanicu, vek, triedu, krátky opis. Prechádzame kajutami potopenej lode ako skutoční cestujúci. Na konci sa dozvieme, či sme tragédiu prežili alebo nie.

Už vstupná hala v nás navodila pocit, akoby sme na lodi naozaj boli. Obrovské informačné tabule s množstvom informácii o dianí na začiatku 20, storočia, veda, šport, technika, kultúra...po stlačení príslušného čísla sa dozvedáme ďalšie zaujímavé informácie. Vstúpime do malej kinosály, pozeráme krátky čiernobiely film o stavbe Titanicu, so zatajeným dychom pokračujeme v ďalších miestnostiach. Kajuty prvej, druhej triedy, chodby s bielymi dverami a zlatými lustrami, jedáleň, terasa, strojovňa, bezpečnostné dvere, množstvo originálnych artefaktov, osobných vecí pasažierov, šperky, kabelky, oblečenie, kusy nábytku, porcelán...Až sa dostávame k miestnosti s ľadovcom, malá ľadová replika, ktorá chladí naše ruky, k tomu mrazivá hudba až máme strach, že sa naozaj topíme.

Napokon sa ocitáme v miestnosti, kde zisťujeme, či sme prežili, alebo nie. Majiteľka obchodného domu Ida Strausova, kňaz Thomas Byles, či Slovák Michel Navrátil sú mená z mnohých, ktorí neprežili. Chudobní, či bohatí, slávni či neznámi, deti, dospelí, či starí...viac ako 1500 ľudských životov si vzala slávna loď so sebou.

V závere sa fotíme na cípe – malej replike tejto slávnej lode, ktorá je nám známa aj z najznámejšej filmovej verzie. Plní zážitkov, obohatení o nové informácie opúšťame Titanic.

Presúvame sa do úplne inej sféry na výstavu BIBLIOTÉKY, kde máme možnosť zakúpiť si knihy za perfektné ceny, ako i prezrieť si výstavy Minerály, Hodiny a klenoty.

Unavení, s mysľou plnou Titanicu nasadáme do autobusu na cestu domov. Výstava v nás zanechala hlboký dojem. Veda a technika odvtedy veľmi pokročili a my veríme, že sa takéto tragédie už diať nebudú. Ale ako hovorí citát Marcusa Tulliusa Cicera: „Nič nie je hneď vynájdené a dokonalé.“

Základná škola s materskou školou, Makov 264 sa zapojila do 11. ročníka celoslovenského projektu „Najzaujímavejšie podujatie školskej knižnice“ k Medzinárodnému dňu školských knižníc 26. októbra 2015, ktorý sa uskutočňuje pod záštitou ministra školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Naše školské podujatie v spolupráci s rodičmi a s FS Makovníček sme nazvali Cesta od hry ku knihe. Zapojili sme do neho deti z MŠ a všetkých žiakov ZŠ. Jeho cieľom bolo zábavnými formami podporiť trvalý vzťah žiakov k čítaniu, ku knihe, školskej knižnici a k poznávaniu nového. Aby sme premenili dobrú náladu žiakov na ešte lepšiu, celé podujatie sme rozdelili do troch aktivít:

1. Zábava v škôlke                

2. Literárno - zábavné kvízy

3. Krátka etuda, improvizácie rozprávok

V MŠ žiaci I.A a žiaci V.A sa  predstavili deťom s rozprávkovými predstaveniami Pampúšik a Laktibrada v réžii pani učiteliek Janky Petrovičovej a Anny Mrkvovej, animátorky ( žiacka porota z IX.A) sa postarali o čítanie a tanec. Nechýbala spoločná hra škôlkarov i prítomných žiakov.

Žiaci III. A a IV. A s pani učiteľkami Elenou Rusňákovou, Andreou Zuzčákovou a žiackou porotou zo VII.A uskutočnili literárno - zábavné kvízy. Podľa hodnotenia prítomných pani učiteliek, žiaci I. stupňa preukázali takmer vyrovnané vedomosti. Žiaci VII.A,VIII.A, IX.A mali pripravený aktuálny kvíz o Ľudovítovi Štúrovi k 200 výročiu jeho narodenia pod vedením pani učiteľky Janky Petrovičovej. V tomto kvíze sa na 1. mieste umiestnili žiaci VIII.A, na 2. mieste žiaci VII.A a na 3. mieste žiaci IX.A. 

Hlavným bodom podujatia bolo vystúpenie žiakov. Najskôr nasledovala krátka etuda ZA RÚČKY v podaní žiakov VII.A a potom jednotlivé tvorivé improvizácie rozprávok vytvorené žiakmi na hodinách tvorivej dramatiky, slovenského jazyka a literatúry a na triednických hodinách pod vedením vyučujúcich pani učiteliek: I.A O PAMPÚŠIKOVI, II.A O ČERVENEJ ČIAPOČKE, IV.A AKO IŠLO VAJCE NA VANDROVKU, V.A LAKTIBRADA. O prepojenie celého rozprávkového pásma sa postarali sólisti FS Makovníček  Matúš Tichý hrou na heligónke a malé prváčky Barborka Balážová a Barborka Dienešová čarovným zaklínadlom „ Eniky-beniky-kliki - bé, abr, fábr domine, čáry-máry fuk, nech je rozprávka tu“,  ktoré v ich podaní pôsobilo skutočne rozprávkovo. O moment prekvapenia a sladkú pochúťku sa postarala babička pani Terézia Olšovská a mamičky pani Janka Balážová a pani Kristínka Papajčíková, ktoré do rozprávky O Pampúšikovi napiekli vynikajúce šišky. Ďakujeme! Veľmi nás teší, že naše podujatie podporili svojou účasťou aj rodičia a starí rodičia našich žiakov, ktorým sa rozprávkové predstavenia v prevedení ich detí a vnúčat veľmi páčili. Celé podujatie sledovala a hodnotila i žiacka porota. Nikolka - VII.A v hodnotení podujatia uvádza: „Pondelok, keď bolo podujatie z príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc, bol úžasný deň. Veľmi som sa bavila, čítala som deťom a všetci sme mali dobrú náladu. Som rada, že som polovicu tohto dňa mohla stráviť s deťmi a skvelou zábavou.“  Majka –VIII.A  - „ deň bol príjemne obohatený o krásny kultúrny zážitok“.

Školské podujatie žiakov zaujalo a potvrdilo, že i v súčasnej modernej dobe má kniha v živote človeka svoje miesto.

Do galérie Klavírny koncert ZUŠ boli pridané fotografie.

V piatok predpoludním bolo v makovskej telocvični veselo. O dobrú náladu sa postaral p. Juraj Benčík, slovenský herec, mím a pedagóg. Za míma sa "vyučil" u popredného umelca Milana Sládka. Juraj Benčík ako prvý a doteraz jediný slovenský herec účinkoval v najväčšom a najúspešnejšom svetovom divadelnom cirkuse Cirque du Soleil.
V živom a interaktívnom predstavení sa žiaci dozvedeli základné informácie o histórii pantomímy, spoznali rôzne výrazové prostriedky nemohry a vyskúšali si na vlastnej koži, ako sa nemé divadlo robí. Spontánny smiech a potlesk svedčili o tam, že žiakom sa podujatie páčilo.
Pridanou hodnotou podujatia bola krátka beseda s deviatakmi, ktorým v rámci predmetu výchova umením p. Benčík porozprával o svojom pôsobení v cirkuse Cirque du Soleil, o rôznych podobách neverbálnej komunikácie a poradil im, aby sa v živote venovali aspoň jednému koníčku, ktorý im zmysluplne vyplní voľný čas.

Cieľom EÚ je tzv. politika 1+2. Aby  čo najviac obyvateľov Únie hovorilo okrem  svojho materinského jazyka ďalšími dvoma jazykmi. Naučiť sa nový jazyk si vyžaduje isté úsilie. A cesta do cieľa môže byť rovnako  radostná ako samotný cieľ, čo môže potvrdiť každý, kto sa na ňu vydal. A ako sme to zvládli my?

Malí prváčikovia sa naučili pieseň, ktorú nám zaspievali v rôznych jazykoch. Druháci, tretiaci a štvrtáci písali jednoduché pohľadnice, učili sa základné pozdravy, hádali znaky posunkovej reči a zvuky zvierat (v ktorej krajine kohút kikiríka a kde vydáva zvuk cocorico, alebo kde pes šteká haf-haf a kde bow-wow). Výbornou  motiváciou k učeniu jazykov je rozprávka. Preto na spestrenie si žiaci pozreli krátke ukážky rozprávok, ktoré dané krajiny preslávili. Zamerali sme sa najmä na susedné krajiny a najčastejšie dovolenkové destinácie.

Žiaci druhého stupňa si prichystali menšie workshopy. Každá trieda sa stala predstaviteľom niektorej z členských krajín EÚ. Predstavili nám krajinu, jazyk, ale i množstvo zaujímavostí a zvláštností prostredníctvom prezentácií či hier.  Mohli sme sa naučiť základné frázy, pozdravy, prepísať svoje meno v azbuke alebo si vyskúšať zatancovať kazačok či mazurku.

V závere dňa sme si prichystali na chodbách informačné stánky pre rodičov, ktorí prišli na plenárne rodičovské združenie.

OSOBY A OBSADENIE:

vyučujúci a žiaci všetkých ročníkov, no najmä skvelí moderátori:

5. ročník - Simonka a Marek

6. ročník - Dominika, Radko, Majko

7. ročník - Alžbetka, Štefka, Bianka, Nika, Mirka, Nikolas, Robo, Chiarka, Eliška ...

8. ročník - Majka, Sofia, Natálka, Matej, Matúš, Nika, Matej, Stanko, Romanka, Zuzka, Lukáš, Aďka, Erika, Miško

9. ročník - Peťka :) a Barborka :), Adam a Vaneska

Európsky deň jazykov bol vyhlásený v roku 2001 a je organizovaný Radou Európy a Európskou komisiou. Jeho cieľom je podnietiť žiakov, aby sa bez ohľadu na vek, v školách aj mimo nich, učili viac jazykov. Európska únia má 24 úradných a pracovných jazykov. Sú to: anglický, bulharský, český, chorvátsky, dánsky, estónsky, fínsky, francúzsky, grécky, holandský, írsky, litovský, lotyšský, maďarský, maltský, nemecký, poľský, portugalský, rumunský, slovenský, slovinský, španielsky, švédsky a taliansky jazyk.Naučiť sa nový jazyk si vyžaduje isté úsilie. A cesta do cieľa môže byť rovnako  radostná ako samotný cieľ, čo môže potvrdiť každý, kto sa na ňu vydal.

Ovládanie jazyka pomáha otvárať bránu k inej kultúre a spoločnosti. Ľudia, ktorí sa ešte nezačali učiť cudzie jazyky, môžu pociťovať obavy alebo strach, ako keď sa na  more díva človek, ktorý nevie plávať.  Štúdium jazyka sa trošku podobá tomu, keď sa človek učí plávať – po prvom  ponorení to už ide prekvapivo rýchlo. Vo všeobecnosti sa predpokladá, že najlepšie sa jazyky učia deti. Majú  pružnejšie myslenie, menej zábran, množstvo času a rady napodobňujú, čo im veľmi pomáha.